Czym są gry terapeutyczne i karty pracy emocji w Montessori?

Metoda Montessori od dłuższego czasu cieszy się dużym szacunkiem wśród rodziców, nauczycieli oraz specjalistów wspierających rozwój dzieci. Jej najważniejszą zaletą jest personalizowane podejście do dziecka, uwzględnianie jego tempa oraz potrzeb, a także korzystanie ze starannie wyselekcjonowanych materiałów dydaktycznych. Wśród nich rośnie zainteresowanie grami terapeutycznymi oraz kartami pracy związanymi z emocjami. To narzędzia, które nie tylko wspomagają rozwój emocjonalny, lecz także pomagają dzieciom lepiej poznać siebie i innych. W filozofii Montessori te pomoce są zarówno praktyczne, jak i estetyczne, a także oparte na rzeczywistych doświadczeniach dziecka.

Gry terapeutyczne – emocje poprzez zabawę

Gry terapeutyczne stanowią istotne narzędzie wspierające emocjonalny rozwój dzieci w duchu pedagogiki Montessori. Ich forma bazuje na aktywności, dowolnym wyborze oraz doświadczaniu przez zmysły – co doskonale koresponduje z zasadami tej metody. Wśród gier terapeutycznych można spotkać m.in. pamięć z emocjami, kości do rzutów z pytaniami o emocje, domino uczuć, scenki do odgrywania ról, oraz karty do narracji z codziennych sytuacji. Zabawy tego rodzaju wspierają dzieci w identyfikacji i nazywaniu uczuć, rozwijają empatię, umożliwiają zrozumienie postaw innych oraz uczą efektywnych metod reagowania.

 

Zaletą gier terapeutycznych jest ich wszechstronność – mogą być stosowane zarówno w warunkach domowych, jak i w przedszkolu, szkole czy w gabinecie terapeutycznym. Dziecko poznaje świat w sposób naturalny, poprzez rozmowę, współdziałanie i obserwację. Dzięki starannie zaprojektowanej formie gry nie oferują gotowych odpowiedzi, lecz skłaniają do przemyśleń i dyskusji. To świetna pomoc w pracy z dziećmi wrażliwymi, mającymi trudności z regulowaniem emocji lub w okolicznościach potrzebujących szczególnego wsparcia emocjonalnego.

Karty pracy emocji – od refleksji do relacji

Rozszerzeniem kart emocji są karty do pracy nad emocjami, które zapewniają dzieciom miejsce na głębszą refleksję i ekspresję. Obejmują one różnorodne zadania – od uzupełniania obrazków emocji, przez rysowanie okoliczności wywołujących określone uczucia, po aktywności związane z ruchem, mimiką i narracją. Tego rodzaju działania nie tylko pomagają dzieciom w identyfikacji emocji, lecz także wzmacniają zdolność radzenia sobie z nimi.

 

Karty pracy emocje są świetnym narzędziem wspomagającym edukację emocjonalną oraz terapię dzieci z problemami w regulacji emocji. Pomagają również w kształtowaniu relacji rówieśniczych, zwiększaniu poczucia bezpieczeństwa oraz rozwijaniu umiejętności komunikacyjnych.

Podsumowanie - emocje jako fundament rozwoju

Gry terapeutyczne oraz karty pracy dotyczące emocji idealnie korespondują z zasadami pedagogiki Montessori. Kształtują u dzieci świadomość siebie, wspomagają ich emocjonalny i społeczny rozwój, a ponadto tworzą podstawy dla przyszłych interakcji z innymi. To proste, lecz niezwykle efektywne narzędzia, które powinny być w każdym domu, przedszkolu i miejscu terapii.