Zabawy na Dzień Kropki

15 września obchodzimy Międzynarodowy Dzień Kropki, wspaniałe święto celebrujące inność, kreatywność i rozwijanie ukrytego potencjału, tam gdzie nikt się go nie spodziewa. 

Dzień Kropki ma swój początek w książce Petera H. Reynoldsa, pt. "The Dot". Opowiada historię Vashti, dziewczynki nie mającej wiary w swoje plastyczne możliwości. Zdaje się, że podczas plastyki, Vashti nie potrafi narysować zupełnie niczego. Do czasu aż jej nauczycielka prosi ją, żeby narysowała znak i zobaczyła, gdzie ją poniesie. Nasza bohaterka poirytowana stawia na kartce zwykłą kropkę, podpisuje pracę, a nazajutrz widzi swoją "pracę" za biurkiem nauczycielki w złotej ramie. Vashti niezadowolona z tak niestarannej kropki i zaskoczona zachowaniem nauczycielki, zaczyna plastyczną przygodę z tworzeniem kropek każdego kształtu i rodzaju. Po jakimś czasie w szkole zostaje zorganizowana wystawa dzieł Vashti, a ona sama nazwana artystką przez chłopca, który podobnie jak ona twierdzi, że nie umie rysować... 

O kropce, która pali w oczy współczesną szkołę i odważnej Vashti, dowiecie się również z tego filmu:

15 września dołączmy do rzeszy nauczycielki i pracowników edukacji, pragnących rzucić skostniałe mury placówek edukacyjnych na kolana, poświęćmy chwilę na celebrowanie kreatywności i przede wszystkim dobrej zabawy!

 A poniżej znajdziecie pomoce przydatne do świętowania:

Napis "Dzień Kropki."

Ramki do kropek Waszych podopiecznych

Kreatywne karty pracy 

Środki transportu - segregowanie

Prowadzenie zajęć o środkach transportu to jeden z moich ulubionych tematów. Mnóstwo zabaw i dziecięca ciekawość, szczególnie chłopców, od których dowiaduję się naprawdę fenomenalnych szczegółów na temat budowy śmieciarek, sprawia mi ogromną frajdę.

Opracowałam pakiet materiałów obrazkowych na zajęcia o właśnie środkach transportu. Dzieci losują obrazki środków transportu a następnie klasyfikują je według trzech kategorii - lądowe środki transportu, powietrzne środki transportu i wodne środki transportu, układając na odpowiedniej planszy. Dzieci mogą pojazdy nazwać, podzielić nazwy na sylaby, wyodrębnić głoski początkowe i końcowe oraz wypowiedzieć się na temat jakie inne środki transportu mogłyby dodatkowo znaleźć się na planszach, a także jakie są ich ulubione środki transportu, jakimi chciałyby podróżować w przyszłości.

Grę dydaktyczną pobierzecie klikając na ikonkę poniżej:

Moja droga do przedszkola, moja droga do szkoły - praca plastyczna do druku

Szablony do pracy plastycznej pt. "Moja droga do przedszkola" lub "Moja droga do szkoły". Zapisujemy, drukujemy i dajemy dzieciom do uzupełnienia według ich upodobań.

Limuzyna dla postaci z bajek

Słuchając wczoraj jednej z moich ulubionych piosenek, "Meluzyny" w wykonaniu Małgorzaty Ostrowskiej, pomyślałam - co gdyby połączyć limuzynę, postacie z bajek oraz zajęcia związane z pojazdami? Ach, pokrętne są myśli nauczycielki przedszkola!

A oto zabawa "Limuzyna", podczas której dzieci odpowiedzą na zagadki, poznają środek transportu, jakim jest limuzyna oraz przypomną sobie niektóre baśniowe postacie. 

Zabawa jest bardzo prosta! Drukujemy obrazki i dzielimy je na te z zagadkami i na te z postaciami. Następnie wprowadzamy dzieci w zabawę - magiczne limuzyny przywiozły postacie z bajek na rozdanie baśniowych Oscarów, czyli nagród na najlepszą baśniową postać. Kogo przywiozły limuzyny? Aby się dowiedzieć, dzieci muszą udzielić poprawnej odpowiedzi na zagadki, a potem odnaleźć odpowiednią postać na czerwonym dywanie.

Karty da się wykorzystać na również na inne sposoby. Można np. zakryć postacie grubą kartką i poprosić dzieci o przeczytanie ich imion; pobawić się w zabawę kto w jakiej kolejności przyjechał na miejsce; poprosić dzieci o szczegółowe opowiedzenie bajki; przeprowadzić wywiad z magiczną postacią; policzyć ile bohaterów przyjechało; pobawić się w "co zniknęło?" i... co Wam tylko wyobraźnia podpowie.

Zabawę Limuzyna pobierzecie klikając w poniższą ikonkę:

Czekam na Wasze pomysły!

Koronawirus - zasady bezpieczeństwa w przedszkolu i szkole do druku

Rok szkolny 2020/2021 już za kilka dni. Co nam przyniesie dowiemy się właściwie za chwilę. Z pewnością nadchodzący rok, podobnie jak poprzedni będzie szczególny, ze względu na panującą pandemię. MEN i GIS wypuściły niedawno plakaty z zasadami, których zachowanie ma na celu ograniczyć możliwość zarażenia się koronawirusem przez uczniów i nauczycieli.

 

Bazując na tych zasadach, zrobiłam większą wersję kodeksu bezpieczeństwa do powieszenia w widocznym miejscu sali lub klasy.

Ilustracje pobierzecie klikając w poniższą ikonkę:

A teraz coś dla osób lubiących wierszyki:

Wakacje - ilustracje do druku

Poniżej ilustracje przydatne do zajęć na początek oraz koniec roku szkolnego i tematów "Wakacyjne wspomnienia", "Gdzie wybiorę się na wakacje?". 

Listy do rodziców na gazetkę cz. 1

Szukacie powitalnych listów dla rodziców? Dzisiaj przykładowe listy do rodziców, które można im wręczyć osobiście, wysłać mailem lub powiesić na gazetce. 

Na pierwszym znajdziecie bardzo ogólnikowe wskazówki adaptacyjne, w dwóch wersjach, żłobkowej i przedszkolnej:

Drugi to przypomnienie o zapewnieniu ubioru na zmianę:

Jak nauczyć dziecko samodzielności?

W ostatnich latach u coraz większej rzeszy młodych ludzi, zauważamy nieposiadanie wielu wręcz podstawowych umiejętności życiowych. Obserwujemy 25-latków przebywających na utrzymaniu rodziców, którzy dodatkowo opłacają im studia, niepotrafiących zarejestrować się do lekarza i nie wiedzących jak wypełnić zeznanie podatkowe czy chociażby napisać CV, wykorzystujących każdy grosz na wykupywanie coraz to nowszych sztucznych potrzeb, takich jak najbardziej popularny model Iphone'a. Recz jasna, nie można włożyć do tego worka wszystkich, nazywanych potocznie milenialsami, ale wielu z nich niestety wpisuje się w ten wzorzec. 

Z drugiej strony mamy młodych dorosłych, którzy przez większość okresu dorastania byli trzymani pod kloszem. Tak naprawdę dopiero idąc na studia i zamieszkując w akademiku, zostają wrzuceni w prawdziwe życie i postawieni twarzą w twarz z wydawać by się mogło normalnymi, codziennymi czynnościami, takimi jak przygotowanie obiadu, o których nie mają większego pojęcia.

Warto zadać sobie pytanie: jak doszło do takich zaniedbań? Jakim cudem przygotowujemy dzieci niewyposażone w podstawowe życiowe umiejętności?

Bardzo obszernie i przystępnie porusza całe zagadnienie książka "Pułapka nadopiekuńczości. Czy wyrządzamy krzywdę swoim dzieciom, starając się za bardzo?" Julie Lythcott-Haims, wydaną przez Dobrą Literaturę, o której pisałam już Wam tutaj.

W cyklu przygotowującym do nadchodzącego roku szkolnego i podczas planowania materiałów na gazetki przedszkolne/szkolne, w oparciu o wyżej wspomnianą lekturę, zrobiłam kilka plakatów zawierających czynności, które dziecko może wykonać w danym wieku, do których pobrania i udostępniania gorąco Was zachęcam!

Tutaj chciałabym również wspomnieć, jak wielką rolę w nauce samodzielności mamy my - nauczyciele. Dzieci spędzają z nami większą część aktywnej pory dnia, warto wykorzystać ten cenny czas, aby dać im się wykazać, pozwolić popełniać błędy, uczyć się na nich i w efekcie - być samodzielnymi młodymi ludźmi. Bo jedyną skuteczną metodą nauki samodzielności, jest pozwolenie dziecku ją nabyć.

Tak więc, gdy następnym razem usłyszysz od swojego dziecka: "Ja sam!", pozwól mu się wykazać.

Plakaty pobierzecie klikając na obrazki prawym przyciskiem myszy i wybierając opcję Zapisz jako.

Podczas wymagania od dzieci pewnych umiejętności, należy również pamiętać o tym, że są jak różne gatunki roślin - każde dziecko potrzebuje innego sposobu nauki, innego podejścia i każde nabędzie je w swoim własnym czasie. Plakaty są wskazówką, nie obowiązkiem.

Przedszkolne i szkolne powitanki

Nietypowe powitanki od kilku lat robią furorę również w Polsce. Mnie trochę dziwnie było witać się w ten sposób przy opiekunkach przyprowadzających dziecko, ale z powodzeniem używałam ich jako wprowadzenia do porannych zajęć. 

W związku z pandemią koronawirusa, moje zwyczajowe powitanki stały się trochę nieaktualne, postanowiłam więc zaadaptować je do nowej rzeczywistości. 

Zrobiłam trzy plansze z powitankami, które wpisują się w zachowanie dystansu i niedotykanie przez dzieci swoich newralgicznych pod względem higieny miejsc. 

Dwie plansze to różne śmieszne metody na powiedzenie sobie "dzień dobry", a trzecia odnosi się do emocji. Pytamy dziecko jak się czuje, a ono wybiera odpowiednie emotikony. Nie nazwałam ich, bo lubię, kiedy dzieci same starają się nazywać swoje emocje i odczucia.

Pakiet powitanek pobierzecie poniżej:

Poprzednia wersja powitanek dostępna tutaj.