sobota, 29 września 2018

Jak liście zmieniają kolor? Doświadczenie dla dzieci


Jesień to pora pięknych kolorowych liści. Ale dlaczego kolorowych? Jak to się dzieje, że tracą swój zielony kolor? Odpowiedź pomoże uzyskać bardzo łatwe doświadczenie.

Potrzebujemy:

  • wydruki liści do pobrania poniżej:
  • folię do laminatora lub koszulkę na dokumenty
  • laminator
  • zielony mazak suchościeralny
  • chusteczki nawilżane
Na początku drukujemy liście, wydruk laminujemy lub wkładamy do koszulki na dokumenty. Następnie kolorujemy liście bardzo dokładnie zielonym mazakiem suchościeralnym. Liście można wyciąć albo rozdać dzieciom cały zestaw. 


Pytamy jaki kolor liście mają wiosną i latem. Informujemy, że za zielony kolor odpowiada barwnik o bardzo trudnej do wymówienia nazwie - chlorofil. Drzewa w wielkim skrócie żywią się wodą, światłem słonecznym i dwutlenkiem węgla. Kiedy nadchodzi jesień i dni stają się coraz krótsze, drzewa przestają produkować chlorofil, a na liściach ujawniają się inne kolory. W tym momencie prosimy dzieci, żeby dokładnie za pomocą chusteczek wyczyściły liście z zielonego barwnika i zobaczyły jakie jeszcze kolory się w nich ukrywają. Kończymy doświadczenie informacją, że kiedy robi się już naprawdę bardzo, bardzo zimno, drzewa zrzucają liście.

Pomysł zaczerpnięty stąd

poniedziałek, 24 września 2018

Materiały do grzybobrania


Grzybobranie to popularna gra planszowa, doskonale wpasowująca się w jesienną tematykę, więc przygotowałam dla Was plansze z przydatnymi do niej materiałami :) 

Na planszach znajdziecie grzyby jadalne: borowika, maślaka, pieczarkę, kurkę oraz jednego trującego: muchomora. Plansze przygotowałam z myślą o przeniesieniu gry na salę, tak aby pionkami byli moi mali uczniowie. Drukujemy wszystko w ilości A4: dużo grzybów jadalnych, kilka muchomorów, a następnie drukujemy małe kopie z podobiznami grzybków (opcjonalnie). Z grzybów układamy ścieżkę i przyklejamy plansze taśmą do podłogi lub drukujemy na grubym papierze, odwracamy obrazkiem do dołu i szukamy grzybów jadalnych na chybił-trafił. Wcześniej warto poprosić rodziców dzieci, aby zaopatrzyły je w prawdziwe koszyki, albo możecie każdemu uczestnikowi wręczyć pudełko/woreczek z naklejonym koszykiem. Dzieci kolejno rzucają kostką i wykonują tyle ruchów po polach, ile kostka wskaże oczek. Kiedy staną na polach z grzybami jadalnymi, wkładają podobiznę grzyba do koszyka (zamiast grzybów mogą być żetony lub inne liczmany), kiedy staną na muchomorze muszą albo cofnąć się do startu albo rzucić kostką i cofnąć się o tyle oczek, ile wypadnie. 

Grać można pojedynczo lub podzielić uczestników na drużyny.

Po skończonej zabawie liczymy ile kto zebrał grzybów.

Grać można również bez cofania się na muchomorach, po prostu na koniec sprawdzamy komu udało się zebrać najmniej muchomorów.

W pliku znajdziecie:

plansze: start, meta
plansze: 5 grzybów jadalnych
plansza: muchomor

Wszystko do pobrania poniżej:


sobota, 22 września 2018

Narządy do pobrania!


W tym poście znajdziecie materiał zawierający podstawowe narządy w naszym ciele: mózg, serce, płuca, jelito cienkie, jelito grube, żołądek, wątrobę i nerki. Starałam się rozłożyć je na stronie w taki sposób, żeby były jak najbardziej zbliżone do rozmiarów w ciele dziecka, więc możecie wykorzystać je do stworzenia z uczniami modelu ludzkiego ciała - najpierw odrysowujemy jedno dziecko na szarym papierze, a potem wycinamy wszystko i umieszczamy organy w odpowiednich miejscach
i sobie o nich opowiadamy. Jeżeli jednak nie zdecydujecie się ich wycinać, polecam pobawić się
w standardowe pamięciówki typu: co zniknęło albo pokaż organ, które świetnie utrwalają nowe nazewnictwo. W pliku znajdują się również podpisy do poszczególnych narządów w wersji wielkich liter drukowanych, więc warto poćwiczyć z dziećmi, szczególnie dopiero uczącymi się czytać, czytanie globalne.

Wszystko pobierzecie poniżej:


środa, 19 września 2018

Najlepsze piosenki o ruchu drogowym


Wrzesień nieodmiennie łączy się z poruszaniem tematyki szeroko pojętego bezpieczeństwa, a w szczególności bezpieczeństwa na drodze do przedszkola czy szkoły. W zakres tej tematyki wchodzi sygnalizacja świetlna, przechodzenie przez jezdnię, numery alarmowe, kontakty z nieznajomymi, znaki drogowe oraz zagadnienia związane z bezpieczeństwem po zajęciach, czyli bezpieczną zabawą na placu zabaw, w domu, odpowiednim zachowaniu się i reakcjach na różne sytuacje w miejscach publicznych. 

U najmłodszych dzieci, nic tak nie dociera do świadomości jak piosenki, stąd też przedstawienie Wam zabioru najlepszych i najbardziej lubianych piosenek o ruchu drogowym i nie tylko :)

Halo, panie policjancie - Śpiewające Brzdące


Karetka pogotowia - Śpiewające Brzdące



Pali się - Śpiewające Brzdące


112 numer alarmowy - Śpiewające Brzdące


Światła drogowe - Centrum Uśmiechu


Trzy kolory - Qundel



Nieznajomy - Śpiewające Brzdące


wtorek, 11 września 2018

Krokodylowe znaki nierówności do pobrania!


Jako osoba, która w wieku nastoletnim miała duże problemy z wyobraźnią matematyczną, ciągle szukam rzeczy, które pomogą widzieć matematykę już w wieku dziecięcym. 

Genialnym pomysłem np. na znaki nierówności i równości jest zamienienie ich w krokodyla. W takiej formie graficznej, nawet dzieci, które mają trudności z ocenianiem gdzie jest więcej, a gdzie mniej przedmiotów, zaczynają sobie radzić całkiem nieźle. 

W pliku do pobrania znajdziecie gotowe plansze z budkami, w które należy powkładać określane przedmioty oraz same znaki, które możecie wykorzystywać podczas zajęć. 

Jak korzystać?

Podczas zabawy dydaktycznej, informujemy uczestników, że żarłoczny krokodyl, z którym mają do czynienia, otwiera buzię tylko w stronę rzeczy, których jest więcej, a kiedy z kolei po obu stronach przedmiotów jest tyle samo, nie może się zdecydować, bo ich liczba jest równa. Świetna zabawa murowana!

Wszystko pobierzecie tutaj:


Do zobaczenia!

niedziela, 2 września 2018

Kilka ciekawych zabaw integracyjnych dla przedszkolaków i starszaków


Początek nowego roku szkolnego warto poświęcić na zabawy integracyjne. Zabawy tego typu pomagają w powstaniu więzi między dziećmi a nauczycielem oraz między samymi dziećmi.

Ważne wskazówki:

  • większość naszych podopiecznych bardzo chętnie przełamie bariery i podąży za wytycznymi, inni będą czuli się nieco onieśmieleni albo w ogóle nie będą chcieli brać udziału w grach i zabawach. Bardzo ważne, żeby wówczas nikogo nie zmuszać i nie robić wokół niechętnego dziecka zamieszania. Lepiej udawać, że to "nic wielkiego", istnieje wtedy szansa, że poprzez brak presji, maluch szybko się przełamie;
  • zabawy integracyjne powinny odbywać się w kole, co ułatwi komunikację;
  • zaczynamy od zabaw związanych z poznaniem wzajemnych imion, dopiero później przechodzimy do zabaw z opowiadaniem o sobie;
  • często podczas zabaw integracyjnych używa się piłki - pamiętajmy o tym, żeby była albo dmuchana albo pluszowa;
  • w pierwszych dniach najlepiej nie używać zabaw z elementem rywalizacji. 

Przyznaj się

Przygotuj dla każdego uczestnika wizytówkę z jego imieniem i wszystkie połóż na środku. Dzieci po kolei losują wizytówki, odczytują (lub my im pomagamy) imię i wręczają wizytówkę osobie, która "przyzna się" do zapisanego na niej imienia. Wizytówki dzieci mogą przyczepić sobie do ubrań. Na koniec pytamy chętnych jakie imiona zapamiętali.

Pytająca piłka plażowa

Na piłce zapisujemy markerem permanentnym pytania typu: jakie jest twoje ulubione zwierzę? Jaka jest twoja ulubiona potrawa? Jaki jest twój ulubiony kolor? W kręgu uczestnicy rzucają do siebie piłkę. Odpowiadają na pytanie, na którym ją "złapią". 

Nazwy 

Dzielimy dzieci na kilka grupek albo wybieramy chętnych. Na tablicy zapisujemy nazwę grupy, np. Kangurki. Każde z dzieci dostaje od nauczyciela literkę tworzącą nazwę. Ich zadaniem jest ustawić się w taki sposób, aby utworzyć napis Kangurki. Oczywiście możecie użyć innych słów, np. takich o pozytywnym znaczeniu - przyjaźń, pomoc, kolega. Dodatkowym utrudnieniem będzie ustawianie się w wyznaczonym bądź jak najkrótszym czasie. 

Portret

Na karteczkach zapisujemy imiona dzieci. Każde z nich po kolei losuje jedno imię, następnie wszyscy rysują portrety wylosowanych osób. Oczywiście nie wolno podpowiadać ;) Po jakimś czasie nauczyciel zbiera portrety i pokazuje je na forum grupy. Zadaniem uczestników jest odgadnąć imiona modeli.

Do zrobienia portretów i jednocześnie dekoracji do sali/klasy możecie użyć szablonów twarzy z posta o girlandzie na Dzień Dziecka i stworzyć girlandę z podobiznami całej grupy :)

Post z materiałami do pobrania otworzy się kiedy klikniecie na poniższe zdjęcie:


Przytulamy się

Włączamy piosenkę np. Bursztynek. Dzieci tańczą w rytm muzyki lub poruszają się swobodnie. Na pauzę muszą przytulić się z osobą stojącą najbliżej. Bardzo umacnia więzi grupy!

Cichy telefon

Dzieci siedzą w kręgu. Nauczyciel szepcze do ucha pierwszego dziecka przyjazny komunikat, np. "Jestem miły". Dzieci szeptem powtarzają sobie komunikat, ostatni uczestnik musi wypowiedzieć go głośno.

Na bogato

Dzieci poruszają się dowolnie przy muzyce, na pauzę muszą:
- popatrzeć w jak największą ilość oczu kolegów i koleżanek
- powiedzieć komplement jak największej ilości osób
- przytulić jak największą liczbę uczestników
- dotknąć jak największą liczbę kolan itd.

Przeludniona wyspa

Do zabawy będzie potrzebny duży koc lub chusta animacyjna. Wszyscy uczestnicy stoją na chuście i liczą, najpierw do 1, po czym szybko opuszczają chustę. Następnie nauczyciel składa chustę 1 raz. Dzieci muszą zmieścić się na niej ponownie, lecz tym razem na mniejszej powierzchni. Uczestnicy następnie liczą do 2, 3... itd.

Wspólny ruch

Dzieci stoją i trzymają się za ręce. Polecamy im trzymać się w taki sposób, żeby nikt nikogo nie wypuścił obojętnie co się będzie działo. Podajemy zadania: skaczemy, kucamy, siadamy, biegamy, idziemy itp.

Wspólne opowiadanie

Przed zajęciami układamy sobie szablonowe zdania typu: Dawno dawno temu żyła sobie... Nagle w jej życiu pojawił się... Mieli razem cudowne przygody. Pewnego dnia spotkali... który zmienił się w... Zadaniem uczestników jest dokończyć zdanie. Na koniec czytamy całość i śmiejemy się ze wszystkich pomysłów.

Smok

W środku koła stawiamy krzesło, na którego nogi zakładamy szarfy - to będzie nasza związana księżniczka. Jedno z dzieci jest smokiem i chodzi w kole z opaską na oczach, a drugie rycerzem - jego zadaniem jest jak najszybciej zdjąć wszystkie szarfy z nóg krzesła, w taki sposób, aby nie zostać złapanym przez smoka.

Taniec z balonami

Dzieci tańczą w parach trzymając między nosami, brzuchami, uszami itd. balon. Na sygnał prowadzącego zabawę, pary się zmieniają. Jeżeli balon spadnie, muszą szybko go podnieść.

Oto ja

Cała klasa wspólnie może wypełnić takie plakaty, przeczytać je na głos i przyczepić na gazetkę! Więcej informacji i plakat do pobrania znajdziecie klikając na zdjęcie.



Karty integracyjne

Przygotowałam dla Was osiem kart do losowania przez dzieci w grupie lub w parach. Możecie je pobrać klikając poniżej: